محیط رقابتی امروز به دلیل اینکه به شدت درحال تغییر بوده و نوع تغییرات بسیارمتنوع شده است، نیازمند قابلیت هایی هستند که بتوانند برای بنگاه ها مزیت رقابتی به وجودآورند. هدف این تحقیق بررسی تاثیر قابلیت های پویا و قابلیت های نوآوری در دستیابی به مزیت رقابتی است. پنج قابلیت ادراک، یادگیری، ادغام، هماهنگی و پیکربندی مجدد به عنوان قابلیت های پویا و قابلیت های بهره برداری و کشف به عنوان قابلیت های نوآوری شناسایی شدند و برای مزیت رقابتی سه بعد استراتژی رهبری هزینه، تمایز و تمرکز در نظر گرفته شده است. نمونه ی آماری شامل 217 شرکت تولیدکننده سیستم های سرمایشی و گرمایشی در شهر تهران است؛ که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و ازنظر جمع آوری داده ها توصیفی و از نوع همبستگی است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری برای کلیت مدل، مدل اندازه گیری PLS، آزمون همبستگی، مقایسه میانگین یک گروهی و مقایسه میانگین دو جامعه مستقل استفاده شده است. یافته ها نشان داد که در رسیدن به استراتژی رهبری هزینه و تمرکز تمام ابعاد قابلیت پویا اثر مثبت و معنادار دارند اما در رسیدن به استراتژی تمایز فقط قابلیت ادراک اثر مثبت و معنادار دارد و هر دو بعد قابلیت نوآوری بر ابعاد مزیت رقابتی اثر مثبت و معنادار دارند.

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تعیین رابطة بین قابلیت های کلیدی مدیریت استعداد با قابلیت های نوآوری سازمانی، انجام شده است. از نظر هدف، از نوع پژوهش های کاربردی و از نظر شیوة اجرا، روش پیمایشی همبستگی می باشد. براساس محاسبات جدول کرجیس و مورگان برای جامعة آماری پژوهش حاضر کارکنانی با 110 نفر، حجم نمونه ای برابر با 86 نفر کفایت می کند. سنجش متغیرهای پژوهش با استفاده از دو پرسشنامة مدیریت استعداد و نوآوری سازمانی صورت گرفت. یافته ها نشان داد که همبستگی مثبت و معنی داری بین قابلیت های کلیدی مدیریت استعداد و قابلیت های نوآوری سازمانی وجود دارد که این مقدار در سطح (05/0p=)، برابر با 00/0 می باشد. همچنین نتایج نشان داد که چهار قابلیت مدیریت استعداد یعنی مدیریت عملکرد، یادگیری و پرورش کارکنان، جذب و نگهداری، ارتباط و توانمندسازی، در سطح (05/0p<) رابطة معناداری با نوآوری سازمانی دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تعیین رابطة بین قابلیت های کلیدی مدیریت استعداد با قابلیت های نوآوری سازمانی، انجام شده است. از نظر هدف، از نوع پژوهش های کاربردی و از نظر شیوة اجرا، روش پیمایشی همبستگی می باشد. براساس محاسبات جدول کرجیس و مورگان برای جامعة آماری پژوهش حاضر کارکنانی با 110 نفر، حجم نمونه ای برابر با 86 نفر کفایت می کند. سنجش متغیرهای پژوهش با استفاده از دو پرسشنامة مدیریت استعداد و نوآوری سازمانی صورت گرفت. یافته ها نشان داد که همبستگی مثبت و معنی داری بین قابلیت های کلیدی مدیریت استعداد و قابلیت های نوآوری سازمانی وجود دارد که این مقدار در سطح (05/0p=)، برابر با 00/0 می باشد. همچنین نتایج نشان داد که چهار قابلیت مدیریت استعداد یعنی مدیریت عملکرد، یادگیری و پرورش کارکنان، جذب و نگهداری، ارتباط و توانمندسازی، در سطح(05/0p<) رابطة معناداری با نوآوری سازمانی دارند.

در عصر حاضر، شرکت ها برای انطباق با شرایط متغیر در بازار و مقابله با رقبا به دنبال کسب مزایای رقابتی هستند تا بتوانند زمینه ی بقای خود را در محیط پرتلاطم فراهم کرده و عملکرد بهتری از خود نشان دهند. تغییرات سریع فناوری اطلاعات، فعالیت های بنگاه های اقتصادی را به طور عمیقی تحت تاثیر قرار داده است. درواقع رونق اقتصادی کشورها، صنایع و شرکت ها به بهره برداری مناسب از فناوری اطلاعات وابسته است. قابلیت فناوری اطلاعات می تواند به عنوان یک مزیت رقابتی برای شرکت در نظر گرفته شود و زمینه را برای مقابله با تغییرات سریع محیطی فراهم کند. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه جمع آوری شده است. به منظور آزمون فرضیه های پژوهش 120 شرکت مورد بررسی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها توسط مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی انجام شده است. تمامی فرضیه های پژوهش مورد تایید قرار گرفتند و نتایج نشان داد که قابلیت فناوری اطلاعات بر عملکرد شرکت از طریق دو متغیر میانجی قابلیت مدیریت فرآیند کسب و کار و قابلیت یکپارچگی زنجیره تامین تاثیر مثبت دارد.

مطالعات مختلف حوزه مدیریت راهبردی نشان می دهد که یکی از مهمترین قابلیت های سازمانی که منجر به ایجاد برتری رقابتی پایدار در عرصه کسب و کار می شود، قابلیت نوآوری است. از این رو سازمان ها در پی کشف و یافتن ساز و کاری برای ایجاد، استقرار و نهادینه سازی قابلیت نوآوری در سازمان شان هستند، که این کار البته مستلزم شناخت عوامل اثرگذار بر این قابلیت مهم است. این پژوهش ضمن مطالعه عمیق و منتقدانه در مبانی و ادبیات علمی این حوزه، دریافته است که قابلیت نوآوری به قابلیت های دیگری در سازمان وابسته است که بستر شکل گیری آن را ایجاد می کنند. قابلیت عملیاتی، قابلیت انسانی و قابلیت ساختاری، سه قابلیت مهمی هستند که در شکل گیری قابلیت نوآوری در سازمان بیشترین ایفای نقش را برعهده دارند. این پژوهش ضمن تایید رابطه مستقیم میان قابلیت نوآوری و این سه قابلیت، مولفه های موثر بر هر یک از این قابلیت ها را استخراج نموده است تا نشان دهد که الگوی نهایی قابلیت نوآوری در سازمان به سه بعد و نه مولفه و بیست و دو شاخص وابستگی مستقیم و معنادار دارد. همچنین این شاخص ها در پنجاه و پنج شرکت بزرگ و فعال در صنایع مختلف مورد نظرخواهی قرار گرفته تا بدین وسیله میزان اثرگذاری و اهمیت هریک از این شاخص ها سنجیده شود.

اصطلاح پاداکستینگ از کلمه برادکستینگ و اپل ای پاد بوجود آمده و روشی جهت انتشار آنالاین صدا می باشد که اخیرا خیلی رایج شده است. بطور خلاصه، پادکست، فایل های صوتی دیجیتالی ساخته شده است که به یک سایت اینترنتی آپ لود می شود و شنوندگان با عضو شدن در آن سایت بصورت خودکار، فایل را دان لود کرده و در صورت نیاز بوسیله یک دستگاه صوتی MP3 خوان آن را می شنوند. جهت تولید پادکست، به یک میکروفون، یک کامپیوتر شخصی و یک نرم افزار صوتی نیاز است. پادکست می تواند یک فایل صوتی سخنرانی یا یک برنامه تلویزیونی کاملا حرفه ای باشد. بهر حال مزیت پاداکستینگ بر سایر روش های سنتی برادکستینگ این است که به افراد فرصت می دهد که براحتی محتویات صوتی را بدون نیاز به اجازه دیگران یا ابزار گران قیمت به سراسر جهان پخش کنند. این تکنولوی تولید کنندگان زیادی را قادر ساخته که برنامه های ساخته شده توسط خود را پخش کنند. این مقاله خلاصه ای از کلیات پاداکستینگ، چگونگی تولید و شنیدن پادکست های اینترنتی را شرح می دهد و قابلیت های آموزشی پادکستینگ و استفاده از آن بعنوان رویکرد جایگزینی در یاددهی و یادگیری را بحث می کند. پادکستینگ از یک تکنولوژی با پایه XML به نام RSS استفاده می کند. که جهت دسترسی بهتر و سریعتر به اطلاعات ابداع گردیده است. سازمان های متعددی با استفاده از این رویکرد فهرست های محتوایی و اطلاعاتی جدید را بصورت فایل XML یا RSS ارایه می دهند. تعداد قابل توجهی از نرم افزار هایی که به کامپیوتر اجازه خواندن و نشان دادن ورودی های RSS را می دهد وجود دارد زمانی که فایل پادکست روی کامپیوتر دان لود شد، می توان هر زمان و هرجا به آن گوش کرد. بعلاوه پادکست را می توان روی دستگاه های MP3 خوان منتقل کرد. قابلیت های پادکستینگ در آموزش را بطور مثال می توان در حیطه های -1 طراحی فعالیت های دایره ای متقاطع، -2 رویکردهای جایگزین تدریس و -3 استفاده و ارتقا یادگیری شخصی، جستجو کرد. هزاران برنامه پادکست روی اینترنت وجود دارد و تعداد آن در حال افزایش می باشد. مدرسین، وکلا، پزشکان، زنان خانه دار، کودکان و حتی کلاس ها در حالی پادکستینگ می باشند من معتقدم که کاربرد این تکنولوژی در آموزش نتایج مبهوت کننده ای دارد که تازه در حال شناسایی است.

قابلیت های عملیاتی ازجمله مهم ترین قابلیت های سازمانی هستند که میزان قوت و ضعف آن ها نقش تأثیرگذاری بر عملکرد شرکت ها دارد. با این حال، در شرایط پویایی محیط خارجی، ضرورت دارد که این قابلیت ها به روزرسانی و اصلاح شوند. پژوهش ها نشان می دهند که مجموعه ای از قابلیت های سازمانی با عنوان «قابلیت های پویا» وجود دارند که نوسازی و بازپیکره-بندی قابلیت های عملیاتی مانند قابلیت های بازاریابی و فناورانه را میسر می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر قابلیت های عملیاتی در میانجی گری رابطه بین قابلیت های پویا و عملکرد شرکت انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل شرکت های مشاوره مدیریت کشور ایران بود. برای گردآوری داده ها، پرسشنامه ای طراحی و در میان مدیران عامل این شرکت ها توزیع شد. برای بررسی و تحلیل داده ها از مدل سازی معادلات ساختاری واریانس محور استفاده شد. نتایج نشان داد که عملکرد شرکت و قابلیت های عملیاتی در شرکت هایی قوی تر هستند که قابلیت های پویای قوی تری داشته باشند؛ به علاوه قابلیت های عملیاتی، رابطه بین قابلیت های پویا و عملکرد شرکت را میانجی گری می کند.